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孟行悠不(🍖)顾同(tóng )班同(tóng )学打量的(🛬)目光(🔪)，径直走到秦千(🔒)艺座位前(qiá(🧣)n )，伸出手叩了扣她的桌面，神色(sè(🐿) )不耐，淡声道：出来一趟，问你点事(🏷)(shì )儿(ér )。艾(🈳)美丽看(😪)顾(gù )潇潇把帐篷搭好了(🙉)，赶紧跑过来(🐽)拉她。肖战和(hé(💟) )袁(🦑)江(jiā(🥝)ng )走(🐪)过去，挨个儿(ér )把每(🎪)(měi )个(🌥)人的帐篷掀(👷)起来，并且让外面(🚱)的人也能看(🐺)见里面到底有(yǒu )没有人。我想到以前(qián )我的一个语文老师—(🅿)—是(🖍)(shì )女(👭)的——(⏳)她刚从(🕟)师大毕业(yè(🥧) )，是我(🍎)们学校最(🙃)年轻的一(yī )个(gè )老师(shī )，她给(🕓)我的印象很深，记(jì )得上第(👫)一节课时她说不鼓励我们看语(🐍)文书，然(rán )后给我们讲(🕋)(jiǎng )高晓松—(🥊)—那(🙎)个制(zhì )作校(xiào )园歌曲的。她第一(yī )节课给我们唱(☕)了《青春无悔》，说(🗺)我们(🗓)不(bú )要满足于(🌕)考试之(🏛)(zhī(💂) )内的死的(de )没用的东西，要在考试外充实自己，这样才能(🏐)青春(🧠)无(wú )悔。然(🤩)(rán )后她推(👃)荐给(🕔)我们惠特曼(🍥)的(👚)书，小林多喜二的书，还有一本(🌾)讲知识经济的(🚡)(de )，还有(🍛)《数字化生(🖼)存》，嗯(📨)——(🕳)很(hěn )多书，还带我们去图书馆(guǎn )。不(🐅)过后来她调走了，因为我们班的语文(⚫)在(✌)全(⏪)年级里是最(🐑)后(hòu )一名(👔)，能力很高(gāo )，成绩很差。后来(lái )校长(zhǎ(🛷)ng )说她不适宜于教师工作，教育手段与现在的(📡)素质教(jiā(🤟)o )育不符，放纵学(✳)生不吃透(🛷)课本，体(tǐ )会什么段意中心(🥞)。后(💓)来(🏄)她(🛁)(tā )走的时候都(dōu )委屈(🍻)得(🚔)哭了，说教育真的不行(🍷)了(le )，然后再给我们唱《青春无悔》。其实现在中(zhō(📥)ng )国(🚖)(guó )教育不好(hǎo )完全不是老师(🚁)和学校的问题，是体制的问(💘)题(tí(⛸) )。到现在我一听到《青春无(🎯)悔(huǐ )》就会想起那位老师，真的。这是法治社会，所有事(🐳)情都讲究证据，没有证据(💵)，谁(🆓)都(👺)别想让她承认。容(😛)恒递(dì )过去(qù )一支(🔵)烟，老吴接过来点燃，吸了一口，才缓(📯)缓开口(🔉)：(⛪)你之前让(👮)(ràng )我帮你查的(📺)陆沅，就是这家(🔲)的女儿吧？两个(😺)人争执期间，鹿(lù )然一直就(jiù )蹲在那个角落默默(🍴)地听(tīng )着，直(zhí )至(👛)争执(🧥)的声(🖖)(shēng )音消(xiāo )失。忘了什么？(⛏)没(méi )有亲到佳人，肖战略表遗憾，他(tā )淡定的直(zhí )起身子(🤐)。想到(⏱)那(💲)个(gè )爱吃醋的小男(🌎)人，顾潇潇没发(fā )现(🈺)自(zì )己的笑有多(duō(💦) )么小女孩。

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